• 九型人格-四号自我型性格亲子教育方法

    培养目标:  追求辉煌,消除胆怯   自我型的孩子最显著的特点是富有创造力,想象力丰富,不喜欢平淡,表面温和,内心孤独,情绪不稳定,喜欢独处,不善于表现,家长要注意培养孩子艺术方面的特殊才干. 家长需要做的教育方法 1、引导孩子关注现实,发展孩子天赋才能(顺应兴趣,发展特长) 2、营造乐观氛围,克服消极情绪(搞长情绪管理,释放不良情绪) 3、学习与

  • 九型人格父母对孩子的期望

    九型人格父母对孩子的期望  第一型会要求自我控制、合理、规律,并且延迟奖励的能力,他们的孩子是一个小成年人。   第二型会要求宽厚、有思想、有用,并且注意他人,他们的孩子是一个小帮手。   第三型会要求处事卓越,履行家庭的希望,外型完美,并且非常受欢迎,他们的孩子是一个小明星。   第四型会要求敏感、艺术的创

  • 九型人格-各类型孩子的特征

    一号完美型孩子的特征完美型小朋友 ☆喜欢规律、秩序、建立好的习惯、注意细节 ☆喜纠正别人、乐意做事、勤快助人 ☆容易气馁、固执、心急气燥 ☆非常顺从,对父母的期待会全力以赴 ☆责任感强、要求确切 ☆有"自我监察"能力 ☆不喜欢接受批评与指责 ☆对不能胜任的事显得很焦虑 ☆很会收拾东西 ☆表情温和、尤

  • 亲子关系比教育方法更重要!

       如果你只是把全部的认知教给孩子,这并不是教育孩子、爱孩子的最好方式,只有孩子自己才会知道什么对他是最好的。   看懂孩子的前提,是看懂自己的内心。父母是孩子一切问题的根源,爱与自由是唯一的答案。   如果我们自己想象孩子应该是什么样?然后再想象出对付孩子的办法,这是非常可怕的亲子教育观。那么,什么是正确

  • 星月老师:我家10个月大的女儿,是个8号

         跟大家分享一下小孩子的九型。我家小女儿10个月,8号。       1、外婆带她在小区花园里玩儿,她是出了名的“强盗”,谁拿着什么她感兴趣的东西,她很霸道地要去抢过来。要是她够不着(还不会走路),她就很大声音地叫喊,好像在威胁对方“拿来”!  &nb

  • 九型人格-二号助人型性格亲子教育方法

    培养目标:  鼓励善良,强化原则  奉献型的孩子最显著的特点是善良温柔,乐于奉献,可面子软,很敏感,原则性差.  家长应该注意开发孩子善良\奉献的一面,同时也必须全力改变孩子的弱点,给孩子足够的尊重,以免孩子经常吃亏.  特别是在坏人面前,这种孩子常常被当成"傻冒",因而要训练孩子的识人能力. 家长需要做的教育方法: 1、肯定孩子的优点,理解孩子的不足(理解孩子热心,教会孩子适

  • 6号性格的孩子,该如何给你一个安全的避风港?

        6号小朋友的特点缺乏安全感。6号小朋友是非常缺乏安全感的孩子,他们看起来很胆小,做事小心翼翼,生怕自己做错事情给别人留下不好的印象而失去别人的爱。他们很依赖他们所信任的人,希望能够从对方身上感受到安全感。内心充满了恐惧,适应环境能力弱。在6号性格的人看来,外在世界充满了太多的不确定和太多的危险因素,世界上唯一能确定的事情就是“世界上没有一件事情是确定

  • 3号宝贝,请慢慢长大

    3号小朋友的特点:在人前与家里的表现不同。3号小朋友在众人面前往往会表现的非常出色,给人的印象是一个懂礼貌、聪明可爱的小朋友,令人难以找出其不足。但在家里,他们可能不会表现得如此完美。喜欢与他人比较。现在很多父母会倾向于将孩子送到各种学习班中学习,培养不同的兴趣特长,很多小朋友会为此感到排斥。但3号的小朋友是不介意到培训班学习的。他们希望自己能具备别人不具有的特长,能够在与别人的比较中突出自己的优

  • 一支冰淇淋的秘密

    昨天是星期二,早上7:30,小朋友蹲在客厅的一角,对着她的玩具喃喃自语着:“今天放假,今天放假,我要玩玩具!”此刻本应该是出发去幼儿园的时间,尽管她已穿好衣服,但思想上在给自己催眠。边上的长辈已经开始要抓狂,声调已经不自觉得提高:“不可以不上学,别人家的小朋友老早都已经出发了!”我走过去,想抱起她,小朋友的背脊僵硬着,不肯做丝毫地挪动。若在前不久,我估计已经要开始进行三步曲了。第一步“哄”,告诉她

  • 儿童成长与九型人格之间的关系

     儿童在成长过程中的每个时期会经历一种“心理创伤”。在这个时期,儿童已经有了应对外部世界的防御机制,于是他会采取他认为最得体、最合适的行为方式来进行自我保护。后来由于他长期置身于这种行为方式的保护之下,便逐渐具备了某些能力和特征,而这些能力和特征恰好与“优先采用的行为”有很大的关联。      儿童成长过程的4个发展阶段:&nb

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